Rum Trampolin

 

1. Instruktøren og barnet sidder på trampolinen sammen og bruger trampolinens elasticitet til at støtte kroppen og vugge op og ned;

 

2. For børn, der er bange for at gå op, kan forældre eller instruktører for at mindske deres frygt bære barnet på ryggen og hoppe på trampolinen i starten;

 

3. Lad barnet ligge fremslidt på trampolinen, og instruktøren står og hopper for at hoppe barnet op, så barnet kan opleve trampolinens op- og nedture;

 

4. Lad barnet ligge fremslidt på trampolinen, løft hoved og nakke med kraft, og løft brystet så højt som muligt, hvilket kan styrke sansen for det vestibulære system og fremme dannelsen af ​​muskelproprioception i hele kroppen;

 

5. Lad barnet hoppe frit på trampolinen, eller hop på trampolinen med en bold i begge hænder, eller spil en omgang kaste og fang med instruktøren;

 

6. Lad barnet hoppe på trampolinen, mens han kaster bolden i hånden i den dertil beregnede kurv;

 

7. Hæng en ballon over trampolinen og lad barnet ramme målet, hver gang det hopper.

Du kan også hænge en netkurv over trampolinen og lade barnet kaste bolden i nettet, når det hopper.

Denne form for spil kan hjælpe børn med at bedømme det visuelle rum i-luften med den korrekte vestibulære sans, hvilket kan fremme hånd-øjekoordinationsevnen;

 

8. Lad to børn stå over for hinanden, stå på trampolinen hånd i hånd og hoppe sammen, eller hop sammen med en lille hulahopring, for at træne barnets evne til at koordinere bevægelse med andre og øge den visuelle stabilitet ved at se på hinandens øjne under spring.